Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

1.Групповые помещения

• с совмещенными спальнями (3 группы)
• с отдельными спальнями (2 группы)

Групповые помещения в полном объеме оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников.

2. Музыкальный зал

•  Музыкальный центр (2), фортепиано, синтезатор, аудиотека, музыкальные инструменты для детей, детские стульчики, стулья для взрослых, стол письменный, шкафы-купе, дидактический материал, материал для оформления, атрибуты для занятий с детьми и организации праздников, различные виды театров, костюмы детские, костюмы для взрослых.

3. Спортивный зал

• Музыкальный центр, шведская стенка, мягкие модули, массажные дорожки, мячи резиновые, мячи набивные, кегли, обручи и др.спортивный инвентарь.

Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.

Физкультурный зал. В каждой возрастной группе оборудованы центры для развития спортивных способностей детей.

Средства обучения и воспитания – развивающая предметно-пространственная среда отвечает оптимальным условиям для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития воспитанников. В МБ ДОУ “Детский сад № 193” используются следующие средства обучения и воспитания:

-аудиовизуальные: предметы, макеты, карты, диафильмы, ИКТ — презентации, плакаты, карты, иллюстрации настенные, магнитные доски, видеофильмы образовательные;

— печатные : учебники и учебные пособия, книги для чтения

— демонстрационные: натуральные природные средства (предметы, непосредственно взятые из самой действительности: коллекция камней, растений, шишек, желудей, семечек), гербарии, муляжи, макеты, стенды;

— символические (представляют действительность с помощью символов, знаков: рисунки, схемы, карты).

Перечень специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ — в ДОУ имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи.

Не предусмотрен

Жилые помещения в общежитии, интернате: не предусмотрены.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

созданы условия для осуществления образовательного процесса и развития детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа всего персонала направлена на создание положительного эмоционального климата воспитанников.

Специально оборудованные учебные кабинеты:

Кабинет учителя-логопеда — 3.

Объекты для проведения практических занятий,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: групповые помещения и участки

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицам и с ограниченными возможностями здоровья:

Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.

Объекты спорта,приспособленные для использования инвалидами и лицам и с ограниченными возможностями здоровья

Физкультурный зал. В каждой возрастной группе оборудованы центры для развития спортивных способностей детей.

Средства обучения и воспитания,приспособленные для использования инвалидами и лицам и с ограниченными возможностями здоровья

— печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

-аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях)

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);

-учебные приборы (компас, термометр, солнечные часы, микроскопы, колбы)

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Специальные условия питания

Питание детей в ДОУ организовано в соответствии с СанПиН, согласно цикличного 10-дневного меню, достаточно по калорийности, сбалансировано по содержанию пищевых веществ, рационально распределено в течение дня, с соблюдением санитарных правил и норм. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограничениями возможностями здоровья не осуществляется.

Специальные условия охраны здоровья

Условия охраны здоровья обучающихся, в лиц числе инвалидов и лиц с ОВЗ: в состав медицинского блока входят: кабинет фельдшера и медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор. Здесь своевременно оказывается доврачебная медицинская помощь, диспансеризация, медицинские осмотры врачами. В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.

Доступ к информационным системам и информационным-телекоммуникационным сетям,приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается через предусмотренную специальную версию для слабовидящих на Официальном сайте учреждения.

Электронно образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья- не имеют доступа

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников (ОВЗ) с тяжелыми нарушениями речи

Кабинеты учителей-логопедов содержат:

1. зеркало настенное (с лампой дополнительного освещения);

2. картотеки по разделам коррекционной работы;

3. альбомы для диагностического обследования;

4. пособия и игры на развитие: речевого дыхания, правильного звукопроизношения,мелкой моторики пальцев рук и, лексико-грамматических навыков и связной речи, фонематического восприятия и звуко-буквенного анализа и синтеза.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. Имеется входная дверь с расширенным проемом для доступа инвалидов, перемещающихся на колясках. Имеется дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля. Обеспечена возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика). Осуществляется помощь, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации. При необходимости  будет предоставлено сопровождающее лицо.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для организации  образовательной деятельности, как коллективного, так и индивидуального пользования, с воспитанниками, имеющими тяжелые нарушения речи, а также детей-инвалидов, применяются мультимедийные средства (проектор, ноутбук и экран) для повышения уровня восприятия информации обучающимися с различными нарушениями. Услуги родителям (законным представителям) из числа инвалидов и других мало мобильных групп населения оказываются только информационного характера и могут предоставляться дистанционно: по телефону, через электронную почту, официальный сайт МБ ДОУ.

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных. Контент является обязательным к размещению. Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент.